劳动课《制作有机肥》教学视频教案

       本期主题为中小学劳动教育《制作有机肥》劳动课教案，适用初中劳动教育、小学劳动教育、幼儿园劳动教育，供各位劳动教育老师参考。本劳动课课件以图文并茂的视频课件PPT等形式呈现，让学生学习和掌握制作有机肥的基本知识和技能，了解有机肥和传统肥料的区别和应用场景，学习和应用科学的施肥方法和技术。

       有机肥是指由动物的排泄物或动植物残体等富含有机质的副产品资源为主要原料，经发酵腐熟后而成的肥料。有机肥之所以受市场欢迎，是因为它里面含有植物必需的大量元素、微量元素，能为农作物提供全面营养，而且肥效长，可增加和更新土壤有机质，促进微生物繁殖，改善土壤的理化性质和生物活性，是绿色食品生产的主要养分。今天，我们一起来学习利用厨余垃圾制作有机肥！

       学生学习目标

       1．了解日常生活中常见的厨余垃圾种类（如果皮、菜叶、蛋壳、茶叶渣等）及其特性。

       2．理解厨余垃圾制作有机肥的基本原理及其在资源循环利用和环境保护中的重要意义。

       3．学会区分适合与不适合用于制作有机肥的厨余材料，掌握厨余预处理、碳氮比调配、添加发酵菌种及日常管理的规范操作。

       4．能规范使用剪刀、手套、专用容器等工具，养成在操作前后清洁工具、洗手，以及将操作中产生的其他垃圾分类处理的卫生与环保习惯，建立对厨余垃圾进行源头分类、资源化利用的自觉意识。

       5．亲历从收集合适厨余、预处理、混合配料、放入容器、发酵管理到观察变化的过程，培养观察记录能力。

       6．通过观察发酵过程中温度、气味、颜色等的变化，培养科学探究的初步兴趣和耐心细致的劳动品质。

       7．理解将厨余垃圾转化为有机肥对减少垃圾排放、改良土壤、促进生态循环的积极作用，树立“垃圾是放错地方的资源”的生态环保观念。

       8．通过亲手将废弃的厨余转化为有用的肥料，体验“变废为宝”的创造乐趣和成就感，感悟勤俭节约、物尽其……

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