本文为劳动课《非遗手工-做团扇》教学设计方案，主要涵盖非遗手工-做团扇教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学及实践准备工具、教学注意事项、教学过程、课后实践与思考、教学总结与反思等内容，仅供各位老师参考。

一、教学目标

       1．树立正确的劳动观念：让学生能够理解手工团扇作为传统文化载体的重要性，认识到劳动不仅是创造物质财富的过程，更是文化传承与创新的重要途径，从而增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

       2．形成必备的劳动技能：学生将掌握制作团扇的基本劳动技能，包括选材、设计、裁剪、粘贴、装饰等一系列手工操作步骤。通过实践，他们能够熟练运用这些技能独立完成团扇的制作，提高动手能力和实践操作能力，为日后参与更多手工艺活动打下坚实的基础。

       3．养成良好的劳动习惯：帮助学生培养良好的劳动习惯，学会耐心细致地进行手工操作，注重每一个细节的处理；同时，养成工具整理、材料节约的好习惯，确保工作环境的整洁有序。

       4．培育积极的劳动精神：学生们将在不断尝试和改进中，追求团扇制作的完美与独特，体验劳动带来的成就感和满足感。

二、教学重点及难点

       1．教学重点

       ①学生需要了解团扇的历史背景、制作工艺以及不同种类的团扇特点，这是制作团扇的基础。

       ②掌握团扇制作的基本步骤，如选材、裁剪、粘贴、装饰等，以及每个步骤中的关键技巧，确保学生能够顺利完成团扇的制作。

       ③引导学生发挥创意，设计独特的扇面图案，并运用所学装饰技巧进行美化，使制作的团扇既具有实用性又具有观赏性。

       2．教学难点

       ①对于使用水墨或其他绘画材料绘制扇面的学生而言，如何合理布局画面，使图案与扇面形状相协调，呈现出美观的视觉效果，是一个难点。

       ②鼓励学生发挥想象力，设计出具有个人特色的团扇，但如何在保持传统韵味的同时融入现代元素，制作出既传统又时尚的团扇，是一个需要克服的挑战。

       ③不同材质和工具的选择会影响团扇的制作效果和难度。学生需要根据自己的实际情况和创作需求，合理选择材料和工具，并掌握它们的使用方法。

三、教学方法

       1．情境探究法。通过展示团扇的实物、图片或视频，创设学习情境，引导学生探究团扇的历史、文化及制作工艺，激发学生的学习兴趣和好奇心。

       2．讲授法。系统讲解团扇的基本知识、制作步骤和技巧，确保学生掌握必要的理论知识和实践方法。

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