劳动课《折孔明灯（非遗手工）》教学视频教案​

       本期主题为中小学劳动教育《折孔明灯（非遗手工）》劳动课教案，适用初中劳动教育、小学劳动教育、幼儿园劳动教育，供各位劳动教育老师参考。本劳动课以实践操作结合知识讲解的形式呈现，让学生了解孔明灯的非遗文化背景、起源与寓意，掌握孔明灯的折叠制作方法与安全燃放规范，培养学生的动手实践能力、文化传承意识与安全意识。​

       孔明灯又称“天灯”“许愿灯”，是源自中国古代的传统非遗手工制品，其历史可追溯至三国时期。相传由蜀汉丞相诸葛亮发明，最初用于军事通信，在夜间通过点燃灯内可燃物产生的热气，使灯体升空，传递军情信号。每逢元宵、中秋等传统节日，人们会亲手制作孔明灯，写下心愿，点燃后让其缓缓升空，寓意“祈福纳祥、心想事成”。折孔明灯是一项充满趣味的手工技艺，蕴含着古人的智慧与对生活的美好愿景，如今已成为传承中华传统文化的重要符号之一。

       学生学习目标​

       1．了解孔明灯的起源、发展历程、非遗文化价值；

       2．了解孔明灯“祈福纳祥”的传统寓意以及不同地区燃放孔明灯的民俗场景（如元宵祈福、节日庆典）；​

       3．了解简易孔明灯制作的材料选择、工具准备，以及材料处理方法（如宣纸裁剪、竹篾弯折等）；​

       4．掌握简易孔明灯的折叠制作步骤，能独立或小组协作完成一件基础孔明灯作品，提升动手实践能力；​

       5．在制作过程中，体验从设计、裁剪到组装完成孔明灯的全过程，感受手工劳动的乐趣；

       6．若条件允许，在安全规范下参与模拟燃放，体会传统民俗活动的氛围，增强劳动成就感；​

       7．规范使用制作工具，了解孔明灯燃放的安全要求，确保制作与潜在燃放过程安全；​

       8．认识到劳动在保护、传承孔明灯这一非遗手工技艺中的重要作用，增强对中华传统文化的认……

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