本文为劳动课《非遗技艺-藤编垫子》教学设计方案，主要涵盖藤编垫子教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学及实践准备工具、教学注意事项、教学过程、课后实践与思考、教学总结与反思等内容，仅供各位老师参考。

一、教学目标

      1．树立正确的劳动观念：让学生认识到藤编技艺是劳动人民智慧的结晶，体会传统手工艺在日常生活中的实用价值与文化内涵，树立尊重劳动、珍视传统技艺的正确劳动观念。

      2．形成必备的劳动技能：学生能够掌握藤编垫子的基础工艺，学会运用挑压、交叉等基本编织技法，通过实践操作提升手眼协调能力和空间构造能力，逐步形成独立完成藤编垫子制作的劳动技能。

      3．养成良好的劳动习惯：培养学生耐心细致、精益求精的劳动习惯，让学生在反复调整藤条、处理细节的过程中，学会合理规划制作流程，保持工作区域整洁，形成良好的劳动秩序感与责任感。

      4．培育积极的劳动精神：通过体验非遗藤编技艺，激发学生对传统手工艺的热爱与传承意识，培养他们在劳动中勇于创新、坚持不懈的精神。

二、教学重点及难点

      1．教学重点

      ①重点教授藤条挑选标准、浸泡软化处理方法，以及挑压编织等核心技法的规范操作，确保学生掌握藤编垫子的基础制作工艺。​

      ②强调垫子框架搭建的稳定性，以及编织过程中保持平整的技巧，让学生能构建出规整的垫子基础结构。​

      ③通过讲解藤编技艺的历史渊源、地域特色及实用与审美价值，引导学生理解非遗技艺背后的文化内涵。​

      2．教学难点​

      ①学生易因浸泡时间不当导致藤条过软断裂或过硬难以编织，需突破精准控制浸泡时长与水温的技巧，以及处理藤条分叉、瑕疵的方法。​

      ②在编织过程中，学生常出现经纬线松紧不一、间距不均的问题，需攻克保持编织力度一致、间距精准的难点，确保垫子表面平整牢固。

      ③如何引导学生在掌握传统编织技法的基础上，尝试简单图案设计或功能改良，避免因创新脱离传统工艺精髓，实现传统与创新的平衡。

三、教学方法

      1．示范教学。演示藤编垫子的完整制作流程，从藤条挑选、浸泡软化到挑压编织、边缘处理等关键……

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