本文为劳动课《参加义卖活动》教学设计方案，主要涵盖参加义卖活动教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学及实践准备工具、教学注意事项、教学过程、课后实践与思考、教学总结与反思等内容，仅供各位老师参考。

一、教学目标

       1．树立正确的劳动观念：通过义卖让学生明白公益活动的意义，了解付出汗水换来的成果既可以帮助他人，也能实现自我价值，懂得劳动不分大小，每一份付出都有意义。

       2．形成必备的劳动技能：让学生学会整理义卖物品、给商品定价、接待顾客并与顾客沟通交流，学习记账、算清收支技能，锻炼表达能力，掌握简单的买卖技巧和团队协作方法。

       3．养成良好的劳动习惯：引导学生在活动中养成提前准备、认真负责的习惯，结束后能主动收拾场地、清点剩余物资，让劳动中的条理和耐心成为日常的一部分。

       4．培育积极的劳动精神：在义卖中体会坚持和奉献的力量，明白劳动不仅能创造财富，更能传递爱心，培养乐于助人、勇于担当的精神。

二、教学重点及难点

       1．教学重点

       ①让学生掌握义卖的基础技能，包括给物品分类定价、介绍商品，以及简单记录收支（例如用表格记录售出的物品和收到的钱）。​

       ②引导学生在小组中学会分工协作（整理摊位、售卖、记录数据和保管钱财等），明白每个人的任务都很重要，只有互相配合才能让义卖更顺利。​

       ③帮助学生理解义卖的意义，知道卖出物品赚的钱能用来帮助别人（比如捐给需要的人），体会“劳动+爱心”的双重价值。​

      2．教学难点​

       ①让学生学会应对义卖中的突发情况，比如遇到顾客还价不知如何回应、物品卖不出去时容易泄气，引导学生调整心态，灵活应对。​

       ②让学生在热闹的场面中保持秩序，比如不争抢顾客、不随意翻动其他摊位的物品、收钱时仔细核对，避免出现混乱或失误。​

       ③引导学生正确看待“赚钱多少”，避免只关注卖了多少钱，而忽略义卖的爱心本质。​

三、教学方法

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