劳动课教学设计 二十四节气(大寒)-做腊八粥-劳动教育课教学设计教案
二十四节气(大寒)-做腊八粥-劳动教育课教学设计教案

河小蛙

来源:河小蛙

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       本文为劳动课《二十四节气(大寒)-腊八粥》教学设计方案,主要涵盖煮腊八粥的教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学及实践准备工具、教学注意事项、教学过程、课后实践与思考、教学总结与反思等内容,仅供各位老师参考。​


一、教学目标​


       1.树立正确的劳动观念:让学生了解二十四节气中的大寒节气,理解“大寒补冬,喝粥暖身”的饮食文化,参与节气相关的烹饪劳动,体会传统饮食中的劳动智慧。​


       2.形成必备的劳动技能:让学生掌握做腊八粥的方法,能安全使用各类厨具,能独立或在小组协作中完成腊八粥的制作。​


       3.养成良好的劳动习惯:引导学生养成“食材分类摆放、操作过程卫生、厨具用后清洁归位”的习惯,实践后能主动清理垃圾与厨具。​


       4.培育积极的劳动精神:培养学生的耐心与协作意识,面对粥体糊底、食材生熟不均等问题时,能主动分析、互助解决,体会团队合作的价值。​


二、教学重点及难点​


       1.教学重点​

       ①让学生理解大寒的节气特点,能结合节气意义说明煮腊八粥的文化与实用价值,实现劳动与传统文化的融合。​

       ②指导学生熟练完成食材预处理、分时段添料、熬煮搅拌等步骤,确保煮出浓稠适中、食材软烂入味的腊八粥。​

       ③强调煮锅使用安全、食材卫生等操作规范,让学生在实践中养成有序、安全的劳动习惯。​


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       2.教学难点​

       ①腊八粥食材多样,熬煮时易出现“部分食材未熟、部分煮烂”的问题,应引导学生掌握“按食材硬度分时段添加”的顺序,根据粥体浓稠度调整火候。​

       ②熬煮过程中需持续搅拌防糊底,且搅拌频率与火候把控需精准配合,应引导学生平衡搅拌节奏与火候,避免粥体过稀、过稠或糊底。​

       ③小组合作时,难点在于引导学生明确分工,避免操作重叠或步骤断层,提升团队协作效率。​


三、教学方法​


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