本文为劳动课《二十四节气（小寒）-非遗技艺-掐丝珐琅》教学设计方案，主要涵盖掐丝珐琅技艺教学目标、教学重点及难点、教学方法、教学及实践准备工具、教学注意事项、教学过程、课后实践与思考、教学总结与反思等内容，仅供各位老师参考。​

一、教学目标​

       1．树立正确的劳动观念：让学生认识到手工劳动创造物质与精神文化的独特价值，理解非遗技艺所蕴含的工匠智慧，树立尊重劳动、热爱传承的文化观念，珍视传统手工艺作品。

       2．形成必备的劳动技能：学生需掌握掐丝珐琅的制作工序，包括设计、掐丝、点蓝与固色，能独立或协作完成一件完整的掐丝珐琅作品。

      3．养成良好的劳动习惯：培养学生安全、规范、有序的劳动操作习惯。课前检查工具，课中专注细致，注重工序衔接与场地整洁，课后妥善整理与清洁。引导其在反复练习中形成严谨、有条不紊的做事习惯。

      4．培育积极的劳动精神：制作过程中磨炼学生专注耐心、精益求精的工匠精神，体验从失败到成功的历程，培养不畏艰难、持之以恒的意志品质，激发传承非遗的责任感。​

二、教学重点及难点​

      1．教学重点​

      ①指导学生掌握掐丝、点蓝两大工序，学生需学会将金属丝依图精准弯折、粘接成立体轮廓，并掌握为图案填充釉料的手法。

      ②引导学生建立对掐丝珐琅完整、有序的制作流程概念。从设计拓稿、掐丝、点蓝到后期固色清理，强调各步骤间的逻辑关系与操作规范，形成系统性认知。

      ③让学生深刻体验技艺特点，感悟匠心精神，理解掐丝珐琅作为非物质文化遗产的价值，建立文化传承的意识。

      2．教学难点

      ①用镊子将柔韧的金属丝精准立起、粘接，并确保线条流畅、接口严密，这对学生的手部控制力、耐心和专注度是极大考验。

      ②点蓝时对釉料和水分比例的掌控需要精准，以免颜色间渗透串色，在处理复杂图案的细节和色彩过渡时，需要高度细心。

      ③掐丝与点蓝工序繁琐、耗时较长，学生易因失误或效果不佳而产生挫败感，引导学生保持平和心态从中磨练意志，是教学的难点。

三、教学方法​

更多内容，尽在河小蛙平台⬇​

        “河小蛙”提供专业的劳动教育解决方案服务，包括AI劳动教育信息化系统搭建、劳动课教学资源（劳动课教学设计方案、PPT课件及实操讲解视频）、劳动场地改造、劳动实践耗材采购、学生劳动档案制作、劳动数据收集以及劳动成果展示。